- Breek Academy
- Posts
- Breek Academy - Editie #14: Verbinding
Breek Academy - Editie #14: Verbinding
Verbinden met jezelf en met je omgeving.
Verbinding
Vanuit de Breek Academy zorgen we voor een plezierige sfeer, de sociale veiligheid en de verbinding in de klas. Al onze programma’s zijn gericht op het creëren van gemotiveerde leerlingen, studenten en docenten. Dat doen we door altijd te zorgen voor drie elementen, namelijk: verbinding, autonomie en competentie.
In deze nieuwsbrief behandelen we het eerste element : verbinden - verbinden met jezelf en de mensen om je heen.
👂 Luistertip: Onderwijs Onderweg dé podcast van Breek Academy.
Deze podcast is perfect voor onderwijsprofessionals en ouders, en gaat over hoe Breek Academy helpt bij sociaal-emotionele ontwikkeling in het onderwijs.
We delen waardevolle inzichten over essentiële onderwerpen zoals veiligheid, verbondenheid en autonomie in het onderwijs. We verkennen hoe deze aspecten de leerervaring van jongeren verbeteren en hun welzijn bevordert. Anke gaat in gesprek met experts uit het werkveld schetsen we een visie voor de ideale toekomst van het onderwijs. Met onze kennis en passie voor persoonlijke ontwikkeling onder jongeren streven we ernaar om het onderwijs voortdurend te verbeteren.
Het onderwijs staat niet stil; wij geloven dat het ‘Onderwijs Onderweg’ is!
Vrijdag 17 mei een nieuwe aflevering met het thema: scherm- en beeldgebruik onder jongeren en ik de klas.
🕒 Gebruik jij je LOB-subsidie al? (Loopbaanoriëntatie en Begeleiding)
De LOB-subsidie focust zich op de ontwikkeling van studenten tot wendbare en zelfsturende professionals, maar ook aan persoonlijke ontwikkeling. En dat is wat wij met onze trainingen ook willen bereiken. Wil je de LOB subsidie van jouw school of onderwijsinstantie waardevol inzetten? Bekijk onze trainingen!
Ook bieden wij drie geschikte trainingen aan die perfect aansluiten op de eerste van van het schooljaar 2024/2025. Op deze manier kunnen studenten, leerlingen en docenten het schooljaar op een positieve, sociale en veilige manier beginnen.
Veilige Klas: Als er een onveilige of onrustige sfeer heerst in de klas of groep, zorgt deze training ervoor dat er verbinding ontstaat binnen de groep. Hierdoor keert de veiligheid terug en kunnen leerlingen, studenten en docenten het jaar op een fijne manier beginnen.
Training in de Natuur: Deze training vindt plaats in de vrije natuur, waar we teruggaan naar de basics en met elkaar gaan verbinden. We geloven namelijk dat leren in een andere omgeving, weg van de digitale prikkels, een onvergetelijke ervaring biedt.
Leren door Boksen: Bij deze training draait het niet op elkaar knock-out te slaan, maar om het inschatten van situaties, het verkennen van mogelijkheden, het herkennen van gevoelens, tonen van snelheid, kwetsbaarheid en openheid. Het boksen wordt gebruikt als metafoor voor het omgaan met uitdagende situaties in het leven.
Wil je meer weten over deze trainingen of heb je vragen? Neem dan contact op met Teun via [email protected]
Les van de maand: Verbinding
Vanuit de theorie heb je voor gemotiveerde leerlingen drie elementen nodig, namelijk: verbinding, autonomie en competentie. In deze nieuwsbrief gaan we dieper in op het element verbinding. Met verbinding bedoelen we de verbinding met jezelf en met je omgeving. Een verbonden klas of groep is automatisch socialer, fijner en veiliger.
Voorbeeld-oefening: zelfliefde
Hoe pas je verbinding toe nou in de praktijk, bijvoorbeeld in je klas of groep? Een effectieve manier is door gebruik te maken van de oefening ‘zelfliefde’.
Wat heb je nodig?
Ansicht- of boomerangkaarten voor iedereen één, en voor iedereen een pen/potlood/stift.
Hoe werkt het?
Alle leerlingen/studenten vertelt een verhaal over hun eigen leven waarin naar voren komt op welk moment/welke manier zij hebben uitgevonden dat jezelf waarderen, jezelf steunen en in jezelf geloven belangrijk was. Misschien hebben ze een lastige periode meegemaakt in hun leven, iemand verloren, zelf een spannende reis gemaakt of een bepaald doel behaald?
Helaas zijn we vaak behoorlijk kritisch naar onszelf, in onszelf (geef hierover een voorbeeld en vraag wie zich hierin herkent?). Deze oefening gaat om het leren hoe je voor jezelf net zo lief en steunend kunt zijn, als jij voor je beste vriend zou zijn.
Leg de ansichtkaarten in het midden van de kring. Laat de leerlingen/studenten er eentje kiezen die ze mooi vinden, zich inbeelden dat ze zelf hun eigen beste vriend zijn, en geef ze 10 minuten de tijd om een steunende, liefdevolle boodschap aan zichzelf op het kaartje te schrijven. Laat ze ook hun adres erop zetten.
Doe op een later moment in het jaar, wanneer ze het goed kunnen gebruiken, de kaartjes met een postzegel op de bus. Het zal ze verrassen!
Veel verbindingsplezier!
❤️ Dank aan lieve Jo
We missen nog iedere dag jouw aanstekelijke lach en onuitputtelijke humor. Jo is vele jaren betrokken geweest bij Breek Academy en Breekjaar als Marketing- en communicatiegoeroe. Het was tijd voor een nieuwe koers, uitdagingen en projecten, en dat begrijpen we!
Jo, we wensen je het allerbeste toe en we weten zeker dat je de grappigste moeder op deze planeet zult zijn!
Alleen maar gelach op de Pionier
Dank voor je tijd!
Voor vragen, feedback, flauwe moppen of interesse in samenwerken, trek me aan mijn (digitale) jasje via de contactgegevens hieronder:
Take care!
Teun Kapteijns- Breek Academy - [email protected] of stuur een bericht via WhatsApp: 06-27 83 22 77
Wat is Breek Academy?
Breek Academy komt voort uit Breekjaar en helpt bij gemotiveerde leerlingen en studenten. We doen dit door het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden die leiden tot meer motivatie.
Zodat we op korte termijn zorgen voor een veilig leerklimaat en betere leerprestaties - en op lange termijn voor gelukkigere, socialere en completere mensen.
Dat doen we met ontzettend veel plezier op vo-, mbo- en hbo-scholen.